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结合河北广电网络集团秦皇岛燕山有限公司多县域有线电视总前端的建设,介绍了有线电视多县域中心前端的设计指导思想、系统组成和要求,提出了有线电视前端规划设计应遵循的理
针对广电工作自身管理的需求，提出永春广电综合管理信息系统的初步设计方案，着重探讨了广电内部自有资源的管理，主要包括CAD工程图纸管理、器材管理、有线电视用户管理，其中后两
随着信息技术,尤其是网络技术的不断发展、不断成熟,人们在传统的静态学习资源如图书馆、阅览室等处学习之外,还迫切需要更为开放的资源环境。因此,如何将分散、无序、富于多样性的各种教学资源整合起来,建立便于检索、内容丰富、门类齐全的教学资源库,为教师的教与学生的学提供丰富可靠的信息资源支持,成为推动信息技术走进课堂、服务教学的关键所在。 从目前的情况来看,我国政府制定了一系列政策支持教学资源库的建设,
介绍一种能够高效探测海冰厚度的电磁感应方法及其在南极考察中的应用。该技术方法针对海冰和海水的电特性,利用电磁场原理精确探测仪器至冰水交界面的距离,以实现海冰厚度的测定。通过电磁感应(EM)仪观测的视电导率与同点位钻孔测量数据对比分析,获得视电导率与海冰厚度的换算关系式,通过对用该关系式计算出的海冰厚度进行验证,表明电磁感应技术能够获得可靠的海冰厚度数据。对探测剖面的海冰厚度统计表明,2005—20
应用生物标记化合物m／z191萜烷、藿烷系列和m／z217甾烷系列进行了油源对比，证实下白垩统姚家组葡萄花油层油气来源于上覆地层嫩江组一段，嫩一段烃源岩生成的油气通过断裂运移到该
自1998年工作至今,我一直担任信息技术教师兼网络管理员,深知学校网络管理员的酸甜苦辣。通过总结多年的工作体会与经验,我认为学校网络管理员要想取得成功,需要经过以下四步。 第一步:明确定位,稳定心态 1.明确定位 现实中,学校网络管理员往往是“问题的解决者”,只要网络或电脑出现问题,不管是学校领导还是普通教师一定会给你打电话,朝你发牢骚,让你解决问题。我认为学校网络管理员应该走向前台,而不是
信息技术进入学校、进入课堂使传统的学校教育教学发生了重大的变革。教学目标、教学内容、教学手段、学生的学习方式、教师的教学方式、教学评价等都发生了巨大的变革。在现代信息技术教学环境中,教师、学生、现代信息技术三者之间的相互联系、相互作用决定着教学效果。 一、教师、学生和信息技术的角色误区 唯信息技术至上。教师过分依赖信息技术创设教学情境,不能充分发挥教师的主导作用,忽视对学生情感、态度、
海拉尔盆地贝尔凹陷布达特群热流体活动频繁。主要特征如下：多种类型、多期次脉体的发育；受局部热流体作用，不同地区镜质体反射率随深度的变化明显；热流体在形成过程中具有较高的