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近年来,随着互联网金融的快速发展,社会对互联网金融人才的需求不断增加。高职院校在此背景下,也积极开办互联网金融专业,但在新专业的建设中,存在着人才培养定位模糊、课程设置不合理、实践教学缺乏和师资力量薄弱等问题。本文从高职现有的互联网金融专业人才培养模式的利弊方面进行探讨,提出互联网金融专业人才培养模式要进行创新的对策建议。