【摘 要】
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一、依“纲”扣“本”,结合实际,设计高质量的教学方案rn教师只有认真地学习教学大纲,吃透教材,才能准确地把握课堂教学的目的和要求,才能在教学中做到有的放矢.rn教学方案是
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一、依“纲”扣“本”,结合实际,设计高质量的教学方案rn教师只有认真地学习教学大纲,吃透教材,才能准确地把握课堂教学的目的和要求,才能在教学中做到有的放矢.rn教学方案是教师对整个一课教学设计意图的体现.教学方案设计的重点是教学过程的设计.教师在设计教学过程时,一定要针对学生已有的知识基础,能力水平与思想水平,符合学校现有的实际条件,这样设计出的教学方案才切合实际,才具有可操作性.那种照抄书本或只摘录知识要点、照搬他人现成教案或沿用自己旧教案的做法是极不可取的.
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