论文部分内容阅读
我们采用伊曲康唑(西安杨森制药有限公司生产)治疗9例男性念珠菌性尿道炎,取得较好疗效,现报道如下.
伊曲康唑治疗男性念珠菌性尿道炎9例
【摘 要】
：
我们采用伊曲康唑(西安杨森制药有限公司生产)治疗9例男性念珠菌性尿道炎,取得较好疗效,现报道如下.
【机 构】
：
贵州电力医院
【出 处】
：
皮肤病与性病
【发表日期】
：
2002年1期
其他文献
西方哲学史有很多种读法.有人读哲学思想的内涵,享受其中的智慧;有人读哲学家的思想如何产生、发展,寻找思想背后的社会根源;有人读哲学的讨论如何进行,理出思想斗争的脉络.
讨论了中心对称矩阵反问题的最小二乘解,得到了解的具体表达式.并讨论了用中心对称矩阵构造给定矩阵的最佳逼近问题,给出中心对称矩阵特征值反问题有解的充分必要条件和解的
摘 要：数学是思维的体操。数学学习的核心要素是发展学生的数学思维。在小学数学课堂教学中教师可通过直观演示、动手操作、巧设问题、及时追问等方式充分有效地对学生进行思维训练，提升他们的核心素养。 关键词：思维训练；核心素养；思维深度 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1674-120X（2018）33-0069-01 一、直观演示，建立思维的表象 心理学研究表明：小学生思
在工科基础课程教学中,可使用网络教学平台发布随机条件习题,将其作为课后作业.随机条件习题的内容相同,其中计算条件均为合理范围内的变量,通过Excel生成随机数值,提供给学
摘 要：目的：了解某高校材料科学与工程专业实验课程体系的教学现状，为课程改革提供理论依据。方法：2018年9月对材料科学与工程专业2015级本科生进行问卷调查。结果：学生对目前实验课程体系较为满意，知识关联性、教师教学水平、实验仪器、实验环境以及学习兴趣是影响实验教学满意度的重要因素。结论：提高实验教学基础仪器设备的投入，建立虚拟仿真实验室，采用微课等新型教学方式，以达到提高实验教学质量的目的。
阅读教学不是学生消极地接受教师的传播,而是积极主动地探索知识,甚至创造性地理解知识。学生通过对文本的理解,加入自己的观点,产生自己的体验。因此,教师在培养小学生阅读
临床资料患者女,50岁,已婚.间歇性大便带血伴肛门脱出肿物会阴部长带蒂肿物十三年而就诊.患者十三年前出现大便带血,无痛,间歇发作并渐出现便后肛门脱出肿物,会阴部长出米粒