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小学语文教学中，写作是重要内容。作文又是最让老师和学生们们都感到头疼的部分，老师教授起来不知道如何入手，学生不知道如何下笔。导致学生对写作产生反感心理，不愿意完成课堂作业。培养听说读写的能力是教育任务之根本，也是影响个人成长发展之关键。如何在小学语文课堂学习中使学生尽快掌握写作技巧，理解写作内容，提高写作质量，是本文讨论重点，文章将从学生们普遍存在的问题入手，得出可行的策略。