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课堂不良行为是学生在课堂上表现出来的不符合课堂规则的行为,它会对自己以及他人的学习带来不良影响,从而影响课堂教学效率.本文应用心理学知识对初中生不良课堂行为产生的原因进行探析,并应用行为主义的一些理论观点对不良行为进行干预.
初中生课堂不良行为的心理原因分析及应对策略研究
【摘 要】
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课堂不良行为是学生在课堂上表现出来的不符合课堂规则的行为,它会对自己以及他人的学习带来不良影响,从而影响课堂教学效率.本文应用心理学知识对初中生不良课堂行为产生的
【机 构】
：
甘肃省定西市安定区西巩驿中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
：
2018年10期
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