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基于工作过程导向的课改，着力于提高学生的主动思考、积极参与及实际动手能力。在改进学习方式的同时，通过“教、学、做”一体化，力求在仿真工作情境下把学生培养为一名准职业人。在此基础上，高职“酒店公共关系”课程的教学内容及教学方式都有必要进行重构与调整。
基于工作过程导向的高职“酒店公共关系”课程开发与设计
【摘 要】
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基于工作过程导向的课改，着力于提高学生的主动思考、积极参与及实际动手能力。在改进学习方式的同时，通过“教、学、做”一体化，力求在仿真工作情境下把学生培养为一名准职业人
【出 处】
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中国电力教育
【发表日期】
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2004年期
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