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全国中小学统一使用的“部编本”语文教材,更注重课外阅读延伸,增加了语文的阅读量.在信息技术快速发展的时代,在一对一数字化学习中,把信息技术与教育教学融合与创新,教给学生借助网络、资源、软件等手段,使其获得先进的学习力,体验有效阅读,在培养阅读兴趣中,阅读量达到甚至超越新课标提出的要求.
提升PAD班学生低段阅读总量的策略研究
【摘 要】
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全国中小学统一使用的“部编本”语文教材,更注重课外阅读延伸,增加了语文的阅读量.在信息技术快速发展的时代,在一对一数字化学习中,把信息技术与教育教学融合与创新,教给学
【机 构】
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郑州市二七区建新街小学 河南 郑州 450000郑东新区永平路小学 河南 郑州 450000;
【出 处】
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时代报告
【发表日期】
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2018年18期
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