【摘 要】
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信息技术和学科教学的整合问题,随着素质教育理念的深入越来越被重视。如何在现代教育理论的指导下,合理运用信息技术资源,优化课堂教学,真正实现学生自主学习、协作学习,从
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信息技术和学科教学的整合问题,随着素质教育理念的深入越来越被重视。如何在现代教育理论的指导下,合理运用信息技术资源,优化课堂教学,真正实现学生自主学习、协作学习,从而使学生建构起知识体系,是所有教育者关注的焦点。就信息技术在语文教学中的合理运用进行探索和思考。
The integration of information technology and subject teaching is getting more and more attention as the concept of quality education deepens. Under the guidance of modern educational theory, it is the focus of attention of all educators to make rational use of information technology resources, optimize classroom teaching, and realize students’ autonomous learning and collaborative learning so that students can construct their own knowledge system. Explore and think about the reasonable application of information technology in Chinese teaching.
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