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外语语用能力是21世纪大学生能力素质中不可或缺的重要组成部分,实施以突出语用能力培养为宗旨的高职公共英语教学的过程就是素质教育的过程.在此过程中,应依据"交际法"的原则,针对高职本、专科学生的特点,通过采取各种教改举措来实施素质教育,在直接培养学生英语语用能力的同时,注意兼顾学生的其他能力素质以及他们的思想素质和身体素质的培养.