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技工学校按照企业用人标准、以能力为核心的学生评价模式，依据办学模式、人才培养模式和教学模式的要求，结合教育教学实际，制定并实施“多元性、过程性、校企共评性”学生评价模式。
“多元性、过程性、校企共评性”教学模式
【摘 要】
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技工学校按照企业用人标准、以能力为核心的学生评价模式，依据办学模式、人才培养模式和教学模式的要求，结合教育教学实际，制定并实施“多元性、过程性、校企共评性”学生评价模
【机 构】
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黑龙江省水利学校
【出 处】
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中国科技投资
【发表日期】
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2016年6期
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