外电场下C4F7N分子的结构与特性

来源 :原子与分子物理学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:rurucaihongru
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
C4 F7 N作为优质的SF6环保型替代气体而备受关注.为了研究外电场对C4 F7 N分子结构和性能的影响,本文采用密度泛函明尼苏达M06-2X方法分别在6-311g(d,p)基组和aug-cc-pVTZ基组水平上对C4 F7 N分子进行优化,分析了不同外电场(0-0.040 a.u.,1a.u.=5.142×1011 V/m)作用下分子的结构和能量变化,外电场对分子红外光谱、ADCH电荷、偶极矩以及极化率的影响.研究结果表明:随着电场的增强,分子各键长均发生变化,其中R(1,4)、R(4,5)、R(1,12)、R(2,7)变化明显,R(1,4)、R(4,5)键长逐渐伸长,R(1,12)、R(2,7)键长逐渐缩短,分子总能量降低,偶极矩和极化率升高,C4 F7 N分子稳定性随着电场的增强而降低;分子红外光谱高频区吸收峰较为密集,且既有红移也有蓝移;ADCH原子电荷发生显著变化.
其他文献
【摘要】阅读教学在语文教学活动中有着举足轻重的作用,是语文教学活动中最为重要的组成部分,阅读教学效果的好坏,很大程度上影响着整个小学语文的教学质量。它既是培养学生人文素养、实施人文教育的主要载体,又是帮助我们认识世界、发展思维、获得独特审美体验的重要途径。本文主要进行分析小学语文阅读教学的应用及如何有效开展阅读教学。  【关键词】小学语文 阅读教学 应用 策略  引言:随着教育改革的深入和发展,小
[摘要]:在新课改下,语文教学提倡将人文性和工具性统一起来,而一些教师在教学中忽视了人文性对学生发展的作用,依旧以工具性作为语文教学的唯一目标,从而让语文教学走向"学而无用"的尴尬境地,学生掌握了知识技能,却不能很好地让语文成为生活的"工具"。因此,在高中语文课堂教学中,注重对学生人文性的培养,将人文性和工具性统一起来就显得尤为重要。  [关键词]:高中语文 课堂教学 人文性 培养策略  语文课程
本文应用分子场理论,研究暴露于水蒸气中的亲水性两性离子聚合物(HP)刷的构象与结构.理论模型考虑HP-水(P-W)氢键和水-水(W-W)氢键效应,以及HP单体之间的偶极-偶极相互作用.
摘 要:企业政工师是企业发展过程中的产物,也是促进企业良好发展的主要推动力,在当前企业发展过程中引起广泛的重视。提高企业政工师的自我修养有利于加强对企业内部的管理,提高企业员工工作的积极性。树立正确的价值观念,坚持走社会主义政治思想路线,对企业的发展产生重要的影响。本文主要对企业政工师提升自我修养的重要性进行分析,并以此为基础提出几点提升对策,希望为企业政工师的良好发展提供一些参考建议。  关键词
【内容摘要】《语文课程标准》中明确指出:"语文课程还应重视提高学生的品德修养和审美情趣,使他们逐步形成良好的个性和健全的人格,促进德、智、体、美的和谐发展。"语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。有效的课堂教学、丰富的课外活动、精心的作业安排等活动中潜移默化的影响着学生的人格培养。  【关键词】语文教学 人格培养 课堂 课外活动 作业  人格(personality),也可译为个性,
【摘要】:评价是教师手里的一种教育工具,它应当激发儿童的学习愿望,帮助他喜欢学习,促进儿童个方面不断得到发展。随着教育教学改革的深入发展和新课程标准的逐步实施,要真正地将"以学生发展为中心"的教学理念落实在教学中,必须以"创造适合儿童的教育"为指导思想,正确地运用评价手段。  【关键词】评价 语文 课堂 精彩  一、评价的开放性,在语文教学中,评价的开放可以激发学生的积极性,开拓学生思维。  1、
摘要:本文通过课堂实例,阐述了音乐在语文教学中所起的巨大作用。只要选取的音乐作品与教材语言具有一致性或相似性,尤其是在基调上,意境上,以及情节的发展上二者和谐、协调,就会达到以音乐渲染特定情境的目的,激发学生的学习兴趣,点燃学生的学习激情。  关键词:音乐 语文 课堂教学  有位哲人说过:人生如果没有音乐,生活便如一潭死水。唯有走近音乐,我们才会真正领悟她的博大与精深。健康的音乐能够陶冶情操、净化
近年来,自然或人为灾害的不断增多。人为灾害、自然灾害以及复合型灾害的发生频率、影响范围与危害程度均在增长,如自然灾害、突发公共卫生事件、突发社会安全事件、特大安全事