【摘 要】
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随着档案工作实践的不断发展,对档案本质属性——原始记录性的认识不能一成不变,需要不断挖掘档案原始记录性的新内涵。笔者认为,档案的原始记录性是记录性、原始性、历史性
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随着档案工作实践的不断发展,对档案本质属性——原始记录性的认识不能一成不变,需要不断挖掘档案原始记录性的新内涵。笔者认为,档案的原始记录性是记录性、原始性、历史性的统一,对于保证档案的真实性具有重要作用。
With the continuous development of the practice of archives work, the understanding of the nature of the archives - the original recordability can not be static and requires continuous exploration of the new connotation of the original record of archives. The author believes that the original record of the record is the record, original, historic unity, to ensure the authenticity of the file has an important role.
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中华优秀传统文化是中国人共有的精神家园，是中华民族赖以生存和发展的根基。在岭南气息浓郁的国家历史文化名城——广东肇庆，中华优秀传统文化教育被当作素质教育新的突破口和
观光教育是介于学习与旅游之间的另一种旅行方式，旨在提高中小学生的知识水平、拓宽他们的视野范围。作为教育培养的重要对象，中小学生在观光教育中的学习与成长受到家长、学校和教育部门的共同关注。然而在观光的过程中，一些安全事故的发生让观光教育的开展更加举步维艰。如何保障中小学生的人身与财产安全，最大限度地发挥观光教育的功用，成为我们当前迫切需要解决的问题。日本的观光教育已有100多年的历史，其发展过程中积
要让班主任从“苦中做”，变成“乐中做”，最主要的是让他们体会到职业带来的成就感。只有有了成就感，才会有幸福感。 班主任工作多，班主任难当，德育工作难见效，这是时下许多中小学教师的共同感慨。如何破解这一难题，激发班主任的工作热情，提高班主任的专业化水平，充分挖掘非智力因素在提高教育质量中的作用，推动学生素质全面发展，三年来，江南中学一直在不懈地努力。 分工：让更多的教师参与班级管理 很多学校都
让学生以对自己、对家庭、对社会高度的责任感，在社会、学校、家庭的多元活动中促进学生自我发展、终身发展、可持续发展。 在天津市第五十五中学有这样一群人，他们胸前统一佩戴绿色徽标，活跃在校园的各个角落——楼道、食堂、操场……他们会随手关掉白天还亮着的走廊灯，会顺便紧一紧滴漏的水龙头，会俯身拾起楼道的垃圾……哪里有浪费现象哪里就有他们的身影，哪里有破坏环境的行为他们就出现在哪里。他们就是五十五中学55
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