【摘 要】
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以中等职业学校机电一体化技术与实训课程教材开发为例，以学生为中心，聚焦中职教材内容与形式建设，从课程、学情和传统教材特征入手，依据岗位工作任务和技能要求重构课程内容，并从装订形式、使用方式、资源建设等方面规划教材体系，凸显职业教育的“职业性”，保证教材能够更好地接轨岗位实践，有效支持学生的自主学习需求和教师的教学需求，从而促进职业教育人才培养质量的提升。
【基金项目】
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江苏省职教学会2021—2022年度职业教育研究课题“中等职业学校活页式教材开发与应用研究”（XHYBLX2021097）的研究成果；
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以中等职业学校机电一体化技术与实训课程教材开发为例，以学生为中心，聚焦中职教材内容与形式建设，从课程、学情和传统教材特征入手，依据岗位工作任务和技能要求重构课程内容，并从装订形式、使用方式、资源建设等方面规划教材体系，凸显职业教育的“职业性”，保证教材能够更好地接轨岗位实践，有效支持学生的自主学习需求和教师的教学需求，从而促进职业教育人才培养质量的提升。
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