“1+X”证书制度试点院校教师考核评价体系改革研究

来源 :福建技术师范学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sunsarry
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“1+X”证书制度试点建设中,证书制度落地的关键是教师,教师的发展方向影响证书制度落地程度,而教师考核评价是影响教师发展方向的主要因素.当前的考核评价体系不同程度地存在考核目标过于功利、指标设置不合理、评价标准同一、评价结果反馈不及时等亟待解决的问题,不能适应“1+X”证书制度下教师发展的新诉求.试点院校教师的考核评价应坚持把师德师风作为第一标准,以教师发展为本,突出教育教学实绩,改进科研评价,科学设置师德师风、教学业绩、科研业绩、专业发展、社会服务等内容的考核评价指标体系,利用信息技术拓宽评价主体,建立评价反馈机制的新路径.
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