论文部分内容阅读
品格教育与幼儿园的一日生活息息相关,是幼儿教育的重中之重。文章基于壶关县体育幼儿园幼儿一日生活中各个环节品格教育实施的基本情况,通过问卷调查、行动研究、经验总结、文献分析等方法指出幼儿园在实施品格教育过程中存在的一些问题与不足,综合分析影响品格教育实施的因素。将一日生活分为五个环节:来园离园活动、生活活动、区域活动、户外活动、集体活动,并提出相应的解决策略,以促进品格教育的更好落地。