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培育和提升大学生法治观念是我国构建法治社会的重要方面。“微时代”背景为大学生法治观念的养成提供了新的途径,也带来了严峻的挑战。从调研数据来看,微博、微信、微电影、微小说、微课等网络交流微平台并非“洪水猛兽”;如果加以良性引导,“微时代”背景可有效促进大学生法治观念的养成。我国应当创新高校法治课程的教育模式,探索“互联网＋法治教育”的新兴模式,实现由“粗放普法”向“精准普法”的深度转变。