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新建本科高校向职业类转型,可以从以原有特色为基础、面向地方经济发展和结合产业结构升级等三个方面探索转型发展路径。新建本科高校向职业类转型面临思想观念、教学变革、师资以及社会评价等障碍。教育主管部门要为新建本科高校转型营造良好的政策环境,建立一体贯通的职业教育体系,制定校企协作培养本科人才的法规与政策,改变单一的本科教育评价体系,建立职业型本科教育的评价标准。