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《安塞腰鼓》的教学期待通过营造问题氛围、启发学生积极思维．从而激发自主提问，引导积极评价，鼓励大胆质疑，来达到提高学生创造性阅读能力的目的。
问题意识下的“自主”
【摘 要】
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《安塞腰鼓》的教学期待通过营造问题氛围、启发学生积极思维．从而激发自主提问，引导积极评价，鼓励大胆质疑，来达到提高学生创造性阅读能力的目的。
【出 处】
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师道
【发表日期】
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2012年7期
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