【摘 要】
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本文分析了仪器分析课程在教学中存在的普遍问题,阐明了材料科学与工程学院在仪器分析课程教学改革方面所进行的探讨与思考,以仪器分析课程教学模式为出发点,培养了高质量创
【机 构】
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陕西师范大学材料科学与工程学院,陕西师范大学食品工程与营养科学学院,
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本文分析了仪器分析课程在教学中存在的普遍问题,阐明了材料科学与工程学院在仪器分析课程教学改革方面所进行的探讨与思考,以仪器分析课程教学模式为出发点,培养了高质量创新型人才,取得了显著的教学效果。
This article analyzes the common problems existing in the teaching of instrumental analysis course, expounds the discussion and thinking of the teaching reform of instrumental analysis course by the School of Materials Science and Engineering, takes the instrumental analysis teaching mode as the starting point, cultivates the high quality innovative Talent, made a significant teaching effect.
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