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"地方性知识"常作为地方课程与校本课程设置与开发的理论依据,但国家课程亦带有一定的地方色彩。教科书是课程的核心,研究以人民教育出版社初中语文义务教育课程标准实验教科书与全日制普通高级中学语文教科书为蓝本,从地方性知识的角度出发审视国家课程。
地方性知识视角下的中学语文教科书
【摘 要】
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"地方性知识"常作为地方课程与校本课程设置与开发的理论依据,但国家课程亦带有一定的地方色彩。教科书是课程的核心,研究以人民教育出版社初中语文义务教育课程标准实验教科
【机 构】
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中央民族大学教育学院,
【出 处】
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当代教育与文化
【发表日期】
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2010年04期
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