运动教育模式视野下我国“体育中考”制度的反思

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结合我国实际情况,“体育中考”的形式越来越严峻,体育成绩占中考的比重越来越高.本文分析了运动教育模式的特征及优点,阐述了“体育中考”制度的积极意义和当前存在的问题,论证了运动教育模式对“体育中考”成绩提高的可行性,并给出相应的建议.
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