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“学困生”是普通高校体育教学中较为突出的问题，体育运动要求学生直接参与活动，这一特点决定了体育运动的健身功能，另一方面也相应地出现了许多“学困生”，影响整体水平的提高。“学困生”的主要原因是缺乏对体育运动浓厚的兴趣，因此在体育教学中应提高“学困生”对体育课的兴趣，以提高体育教学的整体水平。
普通高校体育教学中如何帮助体育“学困生”
【摘 要】
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“学困生”是普通高校体育教学中较为突出的问题，体育运动要求学生直接参与活动，这一特点决定了体育运动的健身功能，另一方面也相应地出现了许多“学困生”，影响整体水平的提高。
【机 构】
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陕西中医学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2010年12期
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