民主德国高技术(软件产业)的战略管理

来源 :数量经济技术经济研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:superheron
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一、软件产业的战略意义民德的经济发展战略是以高技术作为国民经济长期稳定增长的动力,且格外重视微电子技术和以微电子技术为中心的工业自动化。本着这一战略思想,民德正在实施数十项大型综合(包括柔性)自动化系统,设计大量新系统,包括迅速发展的计算机综合自动化及其独特的实验场。柔性自动化在世界上的广泛应用,与之相关的高技术的发展,以及民德联合公司的 First, the strategic significance of the software industry The economic development strategy of the country is to use high technology as a driving force for the long-term and stable growth of the national economy, and attaches great importance to microelectronics technology and industrial automation centered on microelectronics technology. In line with this strategic ideology, Minde is implementing dozens of large-scale integrated (including flexible) automation systems, designing a large number of new systems, including the rapid development of computer integrated automation and its unique experimental field. The widespread application of flexible automation in the world, the related high-tech development, and the
其他文献
美国学者雷希尔·卡逊在《寂静的春天》一书中提醒人们说:“如果不珍惜环境,将听不到鸟鸣的声音,池塘里将见不到鱼虾,地球将听不到动物的声息,成为寂静的失去生命的星球。”
该产品融合三一E系列泵车卓越、高效、安全、舒适、耐用、节能的6大特征,五桥底盘布料高度达到62 m,主动减振控制技术将臂架末端振幅控制在±0.3 m以内,出色的综合性能使其成
隋末,中原大乱,突厥颉利可汗趁势强大,统一北方,控甲十万,称雄漠北。  公元626年八月,唐太宗登基,是年十月,颉利可汗趁大唐国势还未恢复,太宗刚刚继位,悍然撕毁两国盟约,亲提十万铁骑,号角震天,马蹄如雷,对大唐发动突然袭击。一路南来,下泾州,克武功,据渭水北岸扎营,兵锋直指长安。  长安城中,已经能白天听见战鼓,夜晚看见篝火了。  此时,城中百姓,惶惶一片。  面对此情,太宗李世民十分镇静,一方
《旅游法规》是旅游专业中的核心课程,也是导游资格证的必考科目。但《旅游法规》课程在教学过程中普存在课堂氛围不够活跃、课程设置的不合理等问题,针对这些问题提出了采取
同事放下电话,对我们说,请大家帮帮忙。  问缘故。同事说,刚刚朋友打电话来说,他的女儿在农贸市场边摆了个地摊,卖莲蓬。同事的朋友偷偷在一边观察,小家伙的摊子已经摆了快一个小时,还没有卖出一个莲蓬。放暑假后,上小学三年级的女儿,想磨炼磨炼自己,于是,昨天从市场上批发了一小袋子莲蓬,自己摆摊卖。小家伙第一次练摊,如果卖不出去的话,打击会很大。所以,想请大家帮个忙,去买上一两个,给孩子一点信心。同事说,
园林建设是城市生态环境质量的重要保障,是城市重要的绿色公共空间。然而,现阶段在园林建设中存在的问题,严重影响到了人们对于园林的需求,只有认识到问题的严重性,找出解决
小作者正在看书,思想却开始神游了——她一会儿去设计拼图,一会儿又到人体缩小器里参观;接着,她又来到了科学实验室,体验了一下瞬间转移的乐趣;最后,她来到了神奇的植物园,玩
期刊
导 语  2012年10月,莫言荣获诺贝尔文学奖,中华大地为之沸腾。有人慨叹,莫言的获奖,为近百年来国人的诺贝尔情结送来了莫大慰藉。但也有人说,莫言的获奖,是对中国现行教育的一记耳光。甚至有人说,面对莫言获奖,“教育”无言以对,沉默不语,因为正是“教育”的失败成就了中国诺奖第一人。  教育,是人类进步必不可少的条件,是国家振兴的关键要素之一。思考教育,即是思考我们自身,更是思考国家与民族的未来。目
燕王喜欢精巧玲珑的手工艺品,所以征求身怀绝技的能工巧匠。有个卫国人自称能在荆棘的尖刺上雕刻出活灵活现的母猴。燕王听说他有这样超群的技艺,高兴极了,立刻给他极其丰厚
在学生的生活世界中,充满着许多学生熟悉的自然事物、社会事物、人的生活行为事件,我们只要细心观察,就可以从中找到问题的原型,然后将教材中的问题融入这个原型,对教材问题进行生活化“包装”,课堂教学就会充满生活气息。学生易学乐做,从学生的生活中找到问题原型,巧妙地把数学知识和学生的生活实际紧密地联系起来,用生活在数学知识和学生之间架起了一座相互沟通的桥梁,让学生顺着这座桥去学习数学知识,掌握数学方法,学