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目的探讨延续性护理对小儿哮喘生活质量与情绪的影响。方法 90例哮喘患儿随机分为对照组与护理组,各45例。对照组采取常规护理,护理组采取延续性护理,对比两组患儿生活质量与焦虑、抑郁评分。结果护理后,两组生活质量及焦虑、抑郁评分比较,差异有统计学意义(P<0.05)。结论对于哮喘患儿采取延续性护理,能使患儿生活质量与心理情绪得到明显改善,具有临床应用价值。