实验药理学课程思政的思考与探索

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“课程思政”是高校落实立德树人根本任务的的重要举措,本文以我院“实验药理学”课程为例,进行了课程思政元素的挖掘,实践了思政教育与专业教育相融合的教学改革,发现了实施过程中存在的问题并及时反思,以期培养学生正确的价值观和职业素养.
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去甲肾上腺素为肾上腺素受体激动药,FDA已批准其在特定的急性低血压状态下用于血压控制的用途,以及作为治疗严重低血压的心脏骤停的潜在辅助手段,是感染性休克的一线治疗药物〔1〕.去甲肾上腺素强烈的血管收缩可以使重要脏器器官血流减少,肾血流锐减后尿量减少,组织供血不足导致缺氧和酸中毒;持久或大量使用时,可使回心血流量减少,外周血管阻力升高,心排血量减少,后果严重.一感染性休克患者使用大剂量去甲肾上腺素维持血压,发生对称性外周性坏疽(SPG),患者虽治愈出院,但患者因出现双足趾对称缺血性坏死,最终导致截肢.
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