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在数学课堂教学中,实施合理的情感调控,既可以充分发挥情感信息的要素功能,又能使情感信息同语言信息、行为信息优化组合。
情感调控与数学课堂教学
【摘 要】
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在数学课堂教学中,实施合理的情感调控,既可以充分发挥情感信息的要素功能,又能使情感信息同语言信息、行为信息优化组合。
【机 构】
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江西省上饶市逸夫小学
【出 处】
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试题与研究:教学论坛
【发表日期】
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2019年32期
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