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小学阶段是培养学生口语交际能力的重要阶段,在学生的日常生活中,每时每刻都需要交际沟通,因此,小学语文课堂上培养学生的口语交际能力至关重要。在新课标的背景下,口语交际已经成为教材当中的主要内容,学生通过口语交际的提升可以有效培养学生的核心素养。在此基础上,小学语文教师需要进行一些策略性的教学活动来促进口语交际的有效开展,让学生在语文课堂上学会如何进行人际交往,并且掌握沟通的技巧,提升学生的口语交际水平。