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2020年新年伊始,在我国抗击新冠肺炎疫情的过程中涌现了许多感人事迹,也存在一些问题。将这些时事因势利导运用在高校思政课程中,可帮助大学生直面人生成长与发展中的各种问题。本文以"思想道德修养与法律基础"课为例,以事说理、以事说法,探索"抗疫"视角下的思政课程教学。
如何将“抗击新冠肺炎疫情”引入高校思政课程教学——以“思想道德修养与法律基础”为例
【摘 要】
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2020年新年伊始,在我国抗击新冠肺炎疫情的过程中涌现了许多感人事迹,也存在一些问题。将这些时事因势利导运用在高校思政课程中,可帮助大学生直面人生成长与发展中的各种问
【机 构】
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贵州财经大学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2020年11期
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