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童声阶段的学习非常重要。因少儿的理解能力有限,歌唱乐器又非常稚嫩,故其训练的方式方法较成年人有很大的不同,在构建和保护歌唱乐器方面的问题上尤其应当重视。笔者将结合少儿的生理及心理特点,制定出童声入门阶段的科学教学模式,希望能对涉及这一方面的读者一些提示。
少儿声乐入门训练教学设计
【摘 要】
：
童声阶段的学习非常重要。因少儿的理解能力有限,歌唱乐器又非常稚嫩,故其训练的方式方法较成年人有很大的不同,在构建和保护歌唱乐器方面的问题上尤其应当重视。笔者将结合
【机 构】
：
四川音乐学院
【出 处】
：
北方音乐
【发表日期】
：
2014年18期
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