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高中通用技术灵动的课堂是指在课堂中突出学生的主体地位,发挥学生的主观能动性,使学生在轻松和谐的课堂氛围中主动探究、积极思考、学会学习,从而树立积极的价值观。游戏教学法是打造灵动课堂的有效手段。本文从任务驱动式游戏、闯关式游戏及竞争合作游戏这三种教学模式的探究运用,借助游戏的娱乐性和教育性作用,建构通用技术的灵动课堂。