【摘 要】
:
现如今,人们不断重视创新型教育模式给学生带来的积极作用。特别是在英语学科方面,教师年龄较为年轻,思维更加新颖,出现了非常多新颖的教育教学模式,明显提高了学生的学习成绩和学习兴趣。另外,英语阅读教学是教师比较重视的方面之一。伴随着重视,教师开展了分层式教学模式,为了更高效地提高学生英语阅读能力。
【基金项目】
:
2020年度“江苏省社科应用研究精品工程”外语类课题“基于思维导图的小学生英语思维品质培养的策略研究”(项目编号:20SWC-54)的研究成果之一;
论文部分内容阅读
<正>现如今,人们不断重视创新型教育模式给学生带来的积极作用。特别是在英语学科方面,教师年龄较为年轻,思维更加新颖,出现了非常多新颖的教育教学模式,明显提高了学生的学习成绩和学习兴趣。另外,英语阅读教学是教师比较重视的方面之一。伴随着重视,教师开展了分层式教学模式,为了更高效地提高学生英语阅读能力。
其他文献
这些年,我国的经济发展速度迅猛,同时也为各行各业的发展提供了较为良好的条件。在此基础上,为了更好地满足人们对于教育的需求,同时为学生的英语水平提供良好的保障,相关的教学人员则应当充分了解与掌握分层教学模式的重要性以及其所能够带来的积极作用,提高自身对于分层教学模式的重视程度以及关注度。本文就分层教学模式在初中英语阅读教学中的应用展开深入且全面的分析,以期能够为我国教育行业的持续健康发展提供良好的参
为了比较鸭圆环病毒(Duck circovirus, DuCV)Ⅰ型与Ⅱ型Cap蛋白免疫原性,试验分别选取DuCV-BJ株(HM162350.1,DuCVⅠ型)和DuCV-FJ株(EF370476.1,DuCVⅡ型)Cap基因作为参考序列,进行抗原表位预测,密码子优化与合成,克隆至pET-28a载体,将重组质粒转化至BL21(DE3)宿主菌中进行诱导表达,获得重组蛋白。重组蛋白纯化后免疫Balb/
初中阅读有别于语文阅读教学,学习难度较大,传统教学模式存在很大的局限性,不仅制约了学生的学习兴趣培养,还会影响学生学习能力和素质高水平发展。结合新时期初中英语阅读教学改革要求,积极运用分层教学模式,有助于创设良好的教学环境,因材施教,结合学生的个体学习情况基础,促进学生素质能力得到稳步提升,弥补和完善自我,对于学生后续深入阅读具有积极作用。文章就初中英语阅读教学中分层教学模式应用情况展开分析,立足
近年来,分层教学模式被越来越多的学者和教育专家所认可,使得目前国内相关研究也较为多元化。学生们作为独立的个体,在学习基础和学习能力方面有着明显的差异,“一言堂”式的传统教学模式不能满足同班级内各层次学生的学习需求,践行分层教学方法能促进班级学生的全面发展。此外,分层教学法也践行了“一切的教育理念为了每一个学生的发展”理念,是在新课标改革背景下所提出的科学教学法。因此,对分层教学这一理论进行研究具有
7月15日下午,民政部党组书记、部长李纪恒到中国儿童福利和收养中心调研。部党组成员、副部长高晓兵参加调研并主持座谈会。调研中,李纪恒走访了有关部室,查看了涉外收养家庭和儿童档案,考察了孤残儿童涉外收养安置系统运行情况,与工作人员深入交流,听取大家对做好儿童福利和收
引言现如今,新课程改革逐渐深入推行,相关的新课程改革思想也逐渐深化。在新课程改革的领导、引导与指导之下,教师不仅仅需要意识到新课程改革的重要性,也必须要逐步改革原有的教学方法,从单纯的知识灌输转向差异化、针对性的教学,来提高初中学生学习积极性和自主能力。
一直以来,英语教学都是我国教育体系中十分重要的课程,受制于语言环境的缺失以及学生学习基础的薄弱,如何提升英语教学质量也就成为教育领域备受关注的重要问题。初中阶段的英语教学是学生英语学习生涯中承上启下的关键部分,如何提升初中阶段英语教学质量,这也是专家学者一直关注的问题,在初中阶段的英语阅读教学中选择分层教学法,能够更好地结合学生的学习基础去展开教学,通过因材施教的组织方式,去有效提升学生的英语学习
目的以知母产地、饮片生产企业及市场调研结果为指导,根据知母在产地加工过程中存在的相关问题,对知母趁鲜加工关键技术及知母趁鲜加工品的质量评价体系进行研究,优化得出最佳的加工方法,以期提高知母趁鲜加工饮片的整体质量。并通过对知母趁鲜加工品与传统方式加工品质量及药效的对比研究,探究知母趁鲜加工能否传统加工,为知母趁鲜加工方法的科学性提供理论依据。方法1.采用UPLC-ELSD法建立了知母中新芒果苷、芒果