【摘 要】
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<正> 初中学生在学习生物学"心脏和血管"这一章节时,对以下四个概念:动脉、静脉、动脉血、静脉血,关于它们之间的关系理解不彻底而混淆,对后面知识的学习产生了负面影响。笔
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<正> 初中学生在学习生物学"心脏和血管"这一章节时,对以下四个概念:动脉、静脉、动脉血、静脉血,关于它们之间的关系理解不彻底而混淆,对后面知识的学习产生了负面影响。笔者认为可以利用对比和"结构与功能相适应"的科学观点,方便学生去理解和掌握。首先比较动脉和静脉。动脉的功能是为了以最快的速度给全身的组织器官送去氧气(体动脉)或把二氧化碳排出去(肺动脉),因此它的血管壁肌肉层要厚,否则产生不了足够的压力。可以想象它的管腔内不能有瓣膜,否则会阻碍血液流速。因为动作明显迅
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