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语文科在中考成绩分布中占比较大，是每个学生都必须重视起来的一门学科。但就该门课程的整体发展而言，可以看到语文课程学习起来难度较大，特别是阅读及写作这两个部分，教师在开展教学工作的过程中存在较多难题。现阶段，针对这一难题，我们采用“引导自由读写”的理念，并就这一教学模式展开一系列论述。
“引导自由读写”在初三语文教学中的策略研究
【摘 要】
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语文科在中考成绩分布中占比较大，是每个学生都必须重视起来的一门学科。但就该门课程的整体发展而言，可以看到语文课程学习起来难度较大，特别是阅读及写作这两个部分，教师在开展
【机 构】
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福建省泉州市安溪第六中学 福建 安溪 362400
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年11期
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