【摘 要】
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培养具有一定科研创新能力的大学生,既是我国建设创新型国家的必然要求,也是当前高等教育发展的重要趋势.因此,基于国家“一流专业”建设点——江西理工大学会计学专业本硕学生调研数据,对比分析该专业本科生与研究生在学习动机、学习投入与科研创新能力等方面的现状差异,以及是否需要在本科生阶段早期培养其科研创新能力,并以此提出提升大学生科研创新能力的相关建议.
【机 构】
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江西理工大学经济管理学院 江西·赣州 341000
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培养具有一定科研创新能力的大学生,既是我国建设创新型国家的必然要求,也是当前高等教育发展的重要趋势.因此,基于国家“一流专业”建设点——江西理工大学会计学专业本硕学生调研数据,对比分析该专业本科生与研究生在学习动机、学习投入与科研创新能力等方面的现状差异,以及是否需要在本科生阶段早期培养其科研创新能力,并以此提出提升大学生科研创新能力的相关建议.
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