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基于教育公平的学生选课实践研究
基于教育公平的学生选课实践研究
来源 :青海师范大学学报:哲学社会科学版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kar123
【摘 要】
:
选课制是学分制的核心。选课制下的教育公平是研究学生在同等教育条件下享受教育资源的公平问题,是教育公平的深层次表现。对教育公平背景下的学生选课的实践研究,将有益于推进
【作 者】
:
王金锐
【机 构】
:
青海师范大学教务处
【出 处】
:
青海师范大学学报:哲学社会科学版
【发表日期】
:
2014年3期
【关键词】
:
教育公平
选课制
学生自主
开放式
educational fairness
elective system
learner autonomy
open-
【基金项目】
:
教育部《卓越教师培养计划示范项目》之《卓越中小学教师培养模式创新》(项目教师司[2013]13号)
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选课制是学分制的核心。选课制下的教育公平是研究学生在同等教育条件下享受教育资源的公平问题,是教育公平的深层次表现。对教育公平背景下的学生选课的实践研究,将有益于推进和完善学分制改革,促进高校资源整合、师资结构优化和学生自主学习能力的提高。
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