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探讨了线性代数教学方法问题。基于课堂教学最终目标是培养学生数学思维以及实际应用能力,提出了线性代数教学“问题解决”教学方法。
线性代数教学方法探讨
【摘 要】
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探讨了线性代数教学方法问题。基于课堂教学最终目标是培养学生数学思维以及实际应用能力,提出了线性代数教学“问题解决”教学方法。
【机 构】
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江苏工业学院数理学院
【出 处】
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中国科教创新导刊
【发表日期】
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2009年8期
【基金项目】
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本文的研究得到了江苏工业学院数理基金支持（JS200801）.
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