论文部分内容阅读
随着新课程改革和素质教育的推进,我国教学理念和教学模式也越来越科学.思维导图作为一种先进的教学方法,可以有效提升学生的认知能力和理解能力,帮助学生快速掌握知识和技巧,促进学生的思维发展.因此,本文以“思维导图在初中写作教学中的运用”为题进行分析和论述.
思维导图在初中写作教学中的运用
【摘 要】
：
随着新课程改革和素质教育的推进,我国教学理念和教学模式也越来越科学.思维导图作为一种先进的教学方法,可以有效提升学生的认知能力和理解能力,帮助学生快速掌握知识和技巧
【机 构】
：
甘肃省临夏州东乡县第三中学
【出 处】
：
作文成功之路（上旬）
【发表日期】
：
2020年11期
其他文献
作为历年中考语文中最亮丽的一道风景,作文一直是中考语文试卷中的重头戏,占据“半壁江山”,也是每年中考时社会广泛关注的话题.而写作教学也是语文教学的重要组成部分.rn一
期刊
写作教学的宗旨在于提高学生独立构思作文的能力，紧密结合学生在日常生活中获得的真实体验，营造生动有趣的写作学习氛围。但是从写作的现状来看，仍然存在很多学生不能透彻理解作文题目内涵，或者局限于套用写作模式的僵化思路。为了转变这种写作现状，师生在写作课上应当充分互动，激发学生探索写作内涵的热情，提升学生写作素养。 一、高中写作教学的问题 首先是学生欠缺积累写作素材的意识。学生如果欠缺写作素材，作文就
期刊