借鉴PDS培养模式,构建多元化小学英语教育专业教育实习体制

来源 :教育探究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tommy0229
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
有效实践在国内外教师培养过程中的重要地位日益突显,将美国PDS学校模式与高等师范院校小学英语教育专业教育实践实际相结合,探讨建立大学与重点小学、农村小学合作,以小学为基地,融合职前教师培养、在职教师培训和学校改革为一体的多元教师教育新模式。 Effective practice has become increasingly prominent in the training of teachers both at home and abroad. The combination of the PDS school model in the United States with the practice of English education in primary schools in higher normal colleges and universities has been explored. The establishment of cooperation between universities and key primary schools and primary schools in rural areas is based on primary schools , Integration of pre-service teacher training, on-the-job teacher training and school reform as one of the new multi-teacher education model.
其他文献
鸡西矿业集团公司张辰煤矿西三采区3
期刊
摘 要:北京奥运会给中国留下了宝贵的物质和精神财富,其中社会软环境的改善将长期的、持续的对人们的生活方式、价值观念以及社会风气产生影响。从微观的角度看,主要指对个体的改变,体现在市民素质的提高;从中观的角度看,主要体现在社会管理水平的不断提高,包括场馆运行、安全保卫、媒体宣传报道、城市运行、志愿服务等方面;从宏观的角度看,体现在民族凝聚力、民族自信心的提高以及国民心态的良性转变。  关键词:北京奥
1961年八、九月间,中央工作会议在庐山召开。这次会议,周恩来总理和邓颖超大姐都参加了。这次会议从8月23日开始到9月16日结束,历时25天。这次会议选在庐山开,是因为当时正处
奥林匹克教育是北京奥运会的重要遗产之一,奥运会后,如何整理和利用这份珍贵遗产是北京教育领域和奥林匹克精神推广组织面临的崭新课题。用实践考察的方法,对2010年度北京奥
在知识膨胀的今天,要想牢固掌握知识,并进一步形成能力,就必须学会复习,学会学习,学会考试。特别是九年级,这是教育中一个重要的阶段,化学复习效果的好坏对学生的升学和成长
行为主义学习理论,一直是语言研究者研究语言现象与教学的工具。具有中国特色的疯狂英语学习法备受争议,说法莫衷一是,到底它有利还是有弊?为此,本文从行为主义学习理论角度
摘 要:2008北京奥运会是中国竞技体育战略发展的一个拐点。本研究采用文献法、调查法等研究方法,回顾了我国运动员群体成长环境的社会变迁,揭示了现阶段我国运动员群体的特征,即民族精神的弱化性、运动寿命的短暂性、职业声望的不稳定性和文化教育的边缘性。研究表明,后奥运时期必须将文化教育作为运动员群体的战略选择。因为,提高运动员群体的文化素质体现了“以人为本”的时代脉搏,强化运动员群体的文化教育水平是保证
1939年春天,身为中共中央军委副主席、中共与国民党谈判首席代表的周恩来,以国民政府军事委员会政治部中将副部长的身份,踏着抗日硝烟,来到我国东南前哨的浙江开展抗日活动。
提起断头台,人们常常会把它和法国大革命联系起来。法国国王路易十六上了断头台;雅各宾派领袖罗伯斯庇尔也死于断头台。人们更把它和法国大革命时期一个名叫约瑟·伊尼亚·约
在越南战争期间,“胡志明小道”成为胡志明部队秘密支援南方游击队作战的最重要通道。据美国刊物最近披露,美军曾经绞尽脑汁多年进行绞杀,包括动用强大航空兵狂轰滥炸和投放