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“小班化”让“关注每一个学生”成为可能，使每节课中学生交流讨论的机会，师生对话、生生互动的学习机会明显增多。“小班化”教学能够真正落实新课标理念，促进每个学生发展，引导学生自主选择，从而激发兴趣、展示优势、强化特长，促进学生转变学习方式，提升学习的内涵与价值，为学生后继发展奠定基础。
适合的就是最好的——小班环境下选择学习的行动研究
【摘 要】
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“小班化”让“关注每一个学生”成为可能，使每节课中学生交流讨论的机会，师生对话、生生互动的学习机会明显增多。“小班化”教学能够真正落实新课标理念，促进每个学生发展，引导学生自主选择，从而激发兴趣、展示优势、强化特长，促进学生转变学习方式，提升学习的内涵与价值，为学生后继发展奠定基础。
【机 构】
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铜陵市望江亭小学
【出 处】
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安徽教育科研
【发表日期】
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2022年32期
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