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针对当前地方高等学校医学教育与实际需求严重脱节的现状，湖州师范学院医学院通过深化人才培养模式改革，开展“校地共育”，在培养农村社区全科医学人才方面进行了积极的探索和实践，共同制定人才培养方案，共同建设师资队伍，共同构建实践教学体系，取得了积极的成效。
“校地共育”农村社区全科医学人才培养模式的构建
【摘 要】
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针对当前地方高等学校医学教育与实际需求严重脱节的现状，湖州师范学院医学院通过深化人才培养模式改革，开展“校地共育”，在培养农村社区全科医学人才方面进行了积极的探索和实
【机 构】
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湖州师范学院医学院
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2011年11期
【基金项目】
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基金项目：2010年全国教育科学规划教育部重点课题（编号：DIA1100273）,浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目（编号：yb09060）,湖州师范学院高等教育研究重点项目（编号：GJB09001）的研究成果.
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