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在自主教育特色办学的追求中,济南市槐荫区御景城小学建校六年来走出了一条由故事讲述活动到故事课程再到故事教育的探索之路。在这由活动到课程再到教育的升华中,故事的教育价值得到了挖掘和体现,吻合了新样态学校的基本特征,为“有故事”的新样态学校建设提供了经验。
故事教育:自主教育特色学校的新样态
【摘 要】
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在自主教育特色办学的追求中,济南市槐荫区御景城小学建校六年来走出了一条由故事讲述活动到故事课程再到故事教育的探索之路。在这由活动到课程再到教育的升华中,故事的教育
【机 构】
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济南市槐荫区御景城小学
【出 处】
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现代教育
【发表日期】
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2020年10期
【基金项目】
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山东省教育科学“十三五”规划2016-2017年度课题“新建小学自主教育品牌建设研究”(课题批准号:YC2017196)的阶段性成果
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