【摘 要】
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网络游戏是青少年主体性实践的重要领域。网络暴力游戏通过娱乐化、暴力合理化、低成本快速成功化以及游戏意识内化等策略消解青少年的主体性,阻碍了青少年的主体性发展。破
【机 构】
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海南师范大学马克思主义学院,海南热带海洋学院马克思主义学院
【基金项目】
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海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)“大学生的网络异化与价值引导研究”阶段性成果,项目编号:hnsz2018-27;海南省哲学社会科学规划课题(思政专项)“习近平新时代青年思想政治教育思想研究”的阶段性成果,项目编号:hnsz2018-30
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网络游戏是青少年主体性实践的重要领域。网络暴力游戏通过娱乐化、暴力合理化、低成本快速成功化以及游戏意识内化等策略消解青少年的主体性,阻碍了青少年的主体性发展。破解这一难题要从教育引导入手,通过游戏教育、思政教育和生活教育等方式培养青少年的主体性能力,同时,充分发挥社会主义核心价值观的引领作用,熔铸中国特色社会主义文化于网络游戏之中,为青少年提供优质网游产品,改善网游产业生态,优化青少年的娱乐环境。
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