在动手操作中培养学生的综合能力

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前苏联教育家苏霍姆林斯基曾经说过:“儿童的智慧在他的手指尖上.”也就是说,操作是智力的起源、思维的起点.因此,在教学中,教师有目的地组织学生动手操作,既能使学生从具体形象的感性认识中抽象概括出一般规律,又能减轻学生学习负担,促进学生各种能力得到发展.
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