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在小学英语教学环节,具身认知对于小学生的认知能力、语言学习能力有不可忽视的提升作用,与传统的教学模式相比,具身认知改变了学生的单一学习方式,强调身体运动在学习过程中所发挥的重要作用.本文以小学阶段的英语教学为论述点,探讨具身认知在小学英语教学环节的具体应用.
浅谈具身认知视域下英语教学模式
【摘 要】
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在小学英语教学环节,具身认知对于小学生的认知能力、语言学习能力有不可忽视的提升作用,与传统的教学模式相比,具身认知改变了学生的单一学习方式,强调身体运动在学习过程中
【机 构】
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江苏省扬州市江都区郭村中心小学
【出 处】
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英语画刊（高级版）
【发表日期】
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2020年8期
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