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在新课程改革背景下，重在培养学生发现问题、提出问题和解决问题的能力，突出培养学生创新精神和实践能力的培养。小学数学“辩答式”课堂教学致力于转变教学模式，以期把课堂还给学生，让学生做课堂的真正的主人，从而提高学生的学习能力。它体现一种互动、自主、开放、建构和合作的教学理念，核心在于促使学生在数学课堂中张扬个性，主动表达，学会合作，利于突出学生的主体性和教师的主导作用。