【摘 要】
:
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【机 构】
:
甘肃省武威市凉州区爱华育新学校 甘肃武威 733000;
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
截至目前,我校“全国重点建设职业教育师资培训基地”(以下简称国培基地)共承办了全国中职学校专业骨干教师培训6期1 1个班,培训了来自全国20多个省市自治区共计228名中职骨
数学是一门思考性很强的学科,教学中利用数学知识的魅力,激发学生所学知识兴趣,充分调动学生的学习的积极性和主动性,为此,教学中培养学习兴趣方面,我觉得以下几点犹为重要: 一、改变教学方法,培养学习兴趣 要使学生在教学过程中常常处于最佳心理状态,教师的设问是十分重要的,课堂上提问要避免随意性,提出的问题要有启发性,要适时。要触及学生的情绪领域,唤起学生的心灵共呜,起到“一石激起千层浪”的效果,把学
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
提出教师归属感的概念,指出教师归属感是影响教师队伍稳定的重要因素.跟公办高校相比,民办高校的教师归属感明显缺失.面对日益激烈的竞争环境,目前民办高校要把握教师这个核
随着国民经济的日益增长和人们生活水平的不断提高,儿童的教育和发展得到了越来越广泛的关注。儿童是一个国家未来的主人,儿童的发展关系着一个国家未来的发展。然而,就像世界上没有任何两片树叶是相同的一样,每个儿童也有着不一样的个体特征,在针对幼儿的教育方面,也应因材施教。现在的大多的家庭模式是每个家庭只有一个孩子,很多孩子因为从小缺少分享观念的培养,养成了以自我为中心的习惯。幼儿时代是每个孩子自我意识建立
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
2013年5月,省教育厅启动了我省中职公共课教师基础教学能力提升培训项目,我院被确定为首批培训基地,至今共承担了四期培训工作,培训了全省中职学校392名数学教师.我校近几年
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
“双师型”教师校本培训,是为了满足职业学校教育改革和教师自身发展的需要.我校实施了以“双师型”为目标,立足于本校,立足于教师本人,立足于本专业特色的“三本”教师培训
摘要:针对控制工程领域全日制硕士专业学位研究生的培养过程,在培养目标定位、课程设置、学位论文选题、学位论文形式与内容等方面进行了实践经验总结与探讨,为控制工程领域全日制硕士专业学位研究生的培养探索出一条有效途径。 关键词:全日制专业学位;硕士研究生;控制工程领域;培养模式 作者简介:史敬灼(1974-),男,山东黄县人,河南科技大学电子信息工程学院,教授。(河南洛阳471003) 基金项目: