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语文教学要提高学生的说话能力,然而在现实教学中,口语训练却没有得到应有的重视。为此,针对我班学生特点,制定相应教学计划,开展各色活动,让学生敢说,教学生会说,激学生想说,以提高学生的口语表达能力。
说话训练三步法
【摘 要】
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语文教学要提高学生的说话能力,然而在现实教学中,口语训练却没有得到应有的重视。为此,针对我班学生特点,制定相应教学计划,开展各色活动,让学生敢说,教学生会说,激学生想说
【机 构】
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安徽师大文学院,芜湖市无为县杏花泉小学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2015年5期
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