【摘 要】
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建设“金课”是中国教育与时代、国家发展的需要,是中职院校教育改革的核心任务之一.中职院校“金课”的建设,是贯彻落实“三教”改革、优化课程体系、实现以学生为发展中心的重要策略.中职院校可从课程、课堂、教师、评价方式这四个方面探究“金”课程的建设、“金”课堂的建设、“金”教师的建设及“金”评价的建设,培养高素质技术技能人才,促进学生发展.
【机 构】
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湖南农业大学 湖南 长沙 410128
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建设“金课”是中国教育与时代、国家发展的需要,是中职院校教育改革的核心任务之一.中职院校“金课”的建设,是贯彻落实“三教”改革、优化课程体系、实现以学生为发展中心的重要策略.中职院校可从课程、课堂、教师、评价方式这四个方面探究“金”课程的建设、“金”课堂的建设、“金”教师的建设及“金”评价的建设,培养高素质技术技能人才,促进学生发展.
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