教学案例——人教版小学语文六年级上册第四单元14课《鹿和狼的故事》一课时

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教材分析《狼和鹿的故事》是人教版小学语文第十一册第四单元的一篇课文.这是一个关于生态平衡的故事.课文所在单元的要求是”注意把握主要内容,还要联系实际,深入思考.同时,积极行动起来,为了我们家园的美好明天,尽自己的一份力量.课文以罗斯福为了保护鹿而下令消灭狼,从而导致巨大的生态灾难为例,阐明了不同生物之间相互制约,相互联系的道理,告诫人们必须尊重生物界的这一客观规律.本文的写作思路是先叙述具体事例,再分析这一事例产生严重后果的原因,最后从教训中概括出维护生态平衡的道理.课文用不容置辩的事实来说明一个道理,生动、深刻,很有说服力.
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